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国开汉语言本科《古代汉语专题》2013秋试题及答案
一、填空（10分）
1.汉字本体研究指____，包括以下学科分支：____、____、____、____、____、____、____。
对汉字自身的研究；
普通汉字学、古文字学、俗文字学、汉字构形学、汉字构件研究、理论汉字学研究、现代汉字学。
2.金文指____，也称____。古代以祭祀为吉礼，铜器中的鼎、彝等器皿多用于祭祀，故称之为吉金，其上的文字也就称为____。由于钟、鼎在青铜器中具有代表性，所以金文又称____。
古代铸刻在青铜器上的文字；
铜器铭文；
吉金文字；
钟鼎文。
3.意声字的意符与本义之间的关系灵活表现在：____、____。
第一，同一个意符，在不同的字中可以表示不同的意义。
第二、同一类意义，也可以用不同的意符来表示。
4.汉字字形的循变指：____，汉字字形的讹变指：____。
字的形体遵循着原来的基础和造字意图的变化。
字的形体在演变过程中，其形体脱离了原来的基础，失去了原有的表意功能的变化。
二、简要回答下列问题
5.魏晋到宋代，仿照《说文》编辑的新字书主要有哪些，主要特点是什么？
答：魏晋到宋代，仿照《说文》编辑的新字书主要有：(1)西晋吕忱《字林》、(2)梁顾野王编写的《玉篇》、(3)宋司马光编《类编》、(4)张有编《复古编》。这些书的主要特点是继承了《说文》的体例，但部首、收字均有所增减。
6.什么是六国文字，战国时期文字变革产生了什么结果？
答：六国文字也称东土文字，又称古文或战国古文。战国时期文字变革产生了如下结果：
第一，文字异形，即对同一个字，各国的写法各不相同。
第二，文字的书写风格由西周时浑厚凝重趋向华丽纤巧。有的变为美术性的文字。
第三，六国文字的出现严重地破坏了汉字书写的统一性和规范性，给各地的交流造成了很大的困难。
7.什么是异读字？异读字形成的原因是什么？
答：异读字是指一个形体，一个义项，有两个或两个以上读音的字。异读字形成原因是：
(1)与方音有关，中国地域辽阔，人口众多，历来就存在许多方言，而不同的方言使用着同一个文字体系，这样，一字异读的现象在所难免。
(2)与语音的历史发展有关。字音，是对于语音的记录。语音是不断的发展变化着的，同一个语素，在不同的历史时期，有着不同的语音，因而记录这些语素的字的读音，也会在历史的各个阶段各不相同。一些字的异读音，就是它在历史上不同时期的读音的积累。
8.古今字产生的直接原因是什么？
答：古今字产生的直接原因是一个字记录词的任务的变化。起初，汉字的数量较少，许多汉字常常一字多用，除表示本字的意义以外，还要表示引申义或假借义。这种用字方法，虽然增加了字的功能，使一个字具有多种意义，但同时又给人们的阅读造成了一定的困难。为了解决这个问题，做到一义一字，人们就造了新字，让它来分担这些多义字的某个义项。这样，这个新造的字就是这个义项的今字，而那个原来的字则是这个义项的古字。
三、分析下列汉字的构造类型
9.戈：
戈：象形字。
10.妄：
妄：形声字。
11.下：
下：指事字。
12.固：
固：形声字。
13.牢：
牢：象形字。
14.元：
元：会意字。
15.炎：
炎：会意字。
16.颗：
颗：形声字。
17.秉：
秉：会意字。
18.腾：
腾：形声字。
四、写出下列黑体字的读音
19.高句丽：
句：gōu
20.相形见绌：
绌：chù
21.镐京：
镐：hào
22.星宿：
宿：xiù
23.尉迟恭：
尉：yù
24.窠日：
窠：kē
25.皋陶：
陶：yáo
26.自怨自艾：
艾：yì
27.金日磾：
磾：dī
28.探赜索隐：
赜：zé
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义
29.天子视学，大昕鼓征，所以警众也。（《礼记•文王世子》）
天亮。本义。
30.虬怒拂衣而起，诘旦，手刃绝句百篇，号比红诗，大行于时。”（王定保《海叙不遇》）
通“纫”，制作；假借义。
31.彼候人兮，何戈舆梭。(《诗•曹风•候人》)
何：担；本义。
32.义帝虽无功，故当分其地而王之。（《史记•项羽本纪》）
故：通“固”，本来；假借义。
33.是断是度，是寻是尺。（《诗•鲁颂•圈官》）
八尺日寻。本义。
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字
（一）写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？
34.子独不见狸狂乎……中于机辟，死于罔罟。（《庄子•逍遥游》）
罔；在古字的形体上加声符写作“纲”。
35.文盆母少四斗。（《墨子•备穴》）
母；改变古字的笔画写作今字“毋”。
36.包牺氏没，神农氏作。（《易•系辞下》）
没；改变古字的意符写成今字“殁”。
37.春秋匪解，享祀不忒。（《诗•鲁颂•网官》）
解；在古字的形体上加意符¨}”写作“懈”。
38.将食，张，如厕。（《左传•成公十年》）
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