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国开汉语言本科《古代汉语专题》2014春试题及答案
一、填空
1.刻划记号是____。
古代刻划在某些实物上用来记事的符号。
2.二十世纪九十年代以来汉字学发生的新变化主要表现在：(1)
____；(2)
____；(3)
____。
(1)名称的变化；
(2)汉字学研究对象的变化；
(3)汉字学研究范围进一步扩展。
3.假借的原则是：____。假借方法的意义在于____。
借字和被借字的读音相同或相近；
使文字直接和语音发生了联系。
4.书写要求对汉字形体的变化产生的影响主要有：____、____。
(1)书写快捷方便的要求使字体变化从图画型变为方块型；
(2)书写快捷方便的要求使字形趋于省简。
二、简要回答下列问题
5.从唐代起，“《说文》学”流传至今的代表性的著作有哪些，最负盛名是什么？
答：从唐代起，就有学者从各个角度对《说文》进行研究，有研究其所收字者，有进行文字校订者，有注释者，还有研究其体例者，等等，从而形成了一个“说文学”流派。流传至今的代表性著作有：
(1)南唐末徐锴《说文解字系传》；
(2)宋初徐铉《校订说文解字》；
(3)明赵颐光《说文长笺》；
(4)清段玉裁《说文解字注》；
(5)清桂馥《说文解字义证》；
(6)王筠的《说文解字句读》、《说文释例》等等，其中段玉裁的《说文解字注》最负盛名。
6.什么是甲骨文？甲骨文还有哪些别名？
答：甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字，因这种文字刻写在龟甲或兽骨上，所以称作甲骨文，也叫龟版文、龟甲文。因这种文字是刻上去的，所以又叫契文、甲骨刻辞。也有根据用途，叫它作卜辞、贞卜文字、甲骨卜辞的。还有人根据出土地点，称其为殷墟卜辞、殷墟书契。
7.举例说明工具和制作方法对字形变化的影响。
答：制作方法的影响在甲骨文、金文的差异一眼就能看出来。甲骨文是单刀刻的，线条细，形体更长；金文是铸造出来的，线条粗，形体丰满。北朝汉字形体方劲雄强，形成了与南朝迥然不同的“北碑”风貌，其重要原因之一就是刀刻：棱角分明，斩钉截铁的笔画，是刻刀大刀阔斧，不加修饰地凿出的。
8.根据通假字和其本字的语音关系，通假字可以分为几类？
答：通假字可以分为以下三类：
(1)同音通假字。就是读音与本字相同的假借字。
(2)同声或同韵通假字。指与本字声类相同或韵部相同的通假字。有的通假字与本字声类相同而韵部不同。
(3)声类韵部相邻通假字。指与本字声类韵部都不相同，但却相近的通假字。
三、分析下列汉字的构造类型
9.凤：
凤：象形字。
10.森：
森：会意字。
11.毖：
毖：形声字。
12.子：
子：象形字。
13.淼：
淼：会意字。
14.虎：
虎：象形字。
15.罪：
罪：形声字。
16.取：
取：会意字。
17.舌：
舌：象形字。
18.瓯：
瓯：形声字。
四、写出下列黑体字的读音
19.康居：
居：qú
20.阳夏：
夏：jiǎ
21.向隅而泣：
隅：yú
22.无射：
射：yì
23.心广体胖：
胖：pán
24.觊觎
觊：jì
25.曹大家
家：gū
26.恫吓：
恫吓：dònghè
27.老牛舐犊：
舐：shì
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义
28.邹忌修八尺有余。（《战国策·齐策一》）
身高；假借义。
29.言己之光美，拟于舜禹，参于天地，非夸诞也。（《苟子·不苟》）
通“广”；大；假借义。
30.褰裳而涉汶阳之丘，则天下之稼如云矣。（《文选·李康<运命l>》）
田垄；引申义。
31.去乡三十载，复得还旧丘。（鲍照《结客少年场行》）
指村落；引申义。
32.得师者王，得友者霸，得疑者存，自匆谋而莫己若者亡。(《苟子·尧问》)
力量相似；假借义。
六、按照要求说明句中的古今字、通假宇、异体字、繁简字
（一）写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？
33.宰夫宰熊蹯不孰。（《左传。宣公二年》）
孰；在古字的形体上加意符“…”写作“熟”。
34.齐师败绩，知伯亲禽颜庚。（《左传。哀公二十三年》）
禽；在古字的形体上加意符“手”写作“擒”。
35.完偎自臧，持必不移。（《汉书·王莽传下》）
完；在古字的形体上加声符“豸”写作“貌”。
36.作结绳而为罔罟，以佃以渔。（《易·系辞下》）
罔：在古字的形体上加意符“糸”写作“鲷”。
37.沽酒市脯不食。(《论语·乡党)）
沽；改变古字的意符写成今字“酤”。
（二）、写出句中通假字所通之字及其意义
38.年八十已上，赐米人月一石，肉二十斤。（《汉书·文帝纪》）
“已”通“以”。连词。
39.广阳死，睨其旁有一胡儿骑善马。（《汉书·李广传》）
“阳”通“佯”。假装。
40.目能辩色，耳能辩声。（《后汉书·仲长统传》）
“辩”通“辨”。辨别。
41.盖亦反其本矣。(《孟子·梁惠王上》）
“盖”通“盍”。何不。
42.所以耐取火者，摩拭之所致也。（《论衡·率性》）
“耐”通“能”。能够。
（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点
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