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学校卫生工作计划怎么写2024

投稿:笔杆子 时间:2022-12-22 19:53:01 收藏 Word下载

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学校卫生工作计划怎么写2022(通用3篇)

学校卫生工作计划怎么写2022 篇1

  为促进学生素质全面、健康发展,努力做好学校的环境卫生工作,创设洁净美观的校园环境,进一步增强学生的卫生意识,特制定学校环境卫生工作计划如下:

  一、组织机构

  为了保证卫生工作的顺利开展,特成立卫生工作的领导小组和工作小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、组织实施办法

  (一)做好日常卫生工作,营造良好环境卫生

  认真抓好各辖区内的日常保洁工作。班级卫生区域、教室、教师宿舍等区域的日常卫生工作专人负责、人人参与,由学校领导及值周老师组织相关人员实行定期检查和不定期抽查,发现问题及时整改。狠抓落实各项卫生检查考核机制,各项卫生检查评比结果与班主任、寝室管理员绩效工资挂钩。具体分工如下:

  1、主要工作

  (1)健全学校卫生工作队伍,做到分工明确,责任到人。

  (2)统一思想,提高认识,明确目标。

  (3)划分好卫生公共区,责任到班级。

  (4)认真做好卫生工作,加强学校整体和学生个人卫生工作。

  2、具体要求

  教室内外要求:

  a、地面干净,无纸屑、无杂物。

  b、墙壁、天花板、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

  c、门窗无积尘,玻璃明亮干净。

  d、书柜或者放置物件的课桌无积尘,清洁工具摆放有序,不准放在室外。

  (二)公共区要求:

  1、地面干净,无纸屑、无杂物。

  2、花坛内无纸屑、无杂物,周围瓷砖上无积尘、无脚印。

  3、厕所内外地面干净,水池清洁无污垢,墙壁无积尘、无脚印。

  4、墙裙瓷砖要擦拭干净,没有积尘。

  5、垃圾桶外要经常擦拭,保持洁净,桶内垃圾满了要及时倒掉。

  (三)宿舍内外要求

  1、地面:清洁,无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等,用拖把拖干净,禁止水冲。

  2、门窗、墙壁:室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损,墙壁整洁无涂画;玻璃明亮,无破损,无糊纸及贴物,墙壁无污迹。

  (四)厨房、操作间由大师负责

  三、工作措施

  1、强化全体师生的卫生管理意识,宣传并强调学校环境卫生工作的重要性,使全体师生提高对环境卫生工作的重视,并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。

  2、建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍,由值周老师带队坚持第二节课后检查第一次教室及公共区卫生和学生的个人卫生、晚自习前检查第二次教室及公共区卫生。

  3、每天公布卫生检查的结果,成绩上墙。每周进行一次卫生总结,及时表扬先进。

  4、每天各班在检查前进行一次大扫除,并负责保持好本班卫生。

  5、学校直接与卫生委员和班主任进行沟通,对出现的卫生不良情况及时处理。

  为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。

学校卫生工作计划怎么写2022 篇2

  学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度,改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。本学期具体工作作工作计划如下:

  一、指导思想:

  认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,结合我校实际情况,坚持树立“以人为本”“健康”“安全第一”的指导思想,注重预防为主综合治理的原则。

  二、工作目标:

  切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作,切实抓好学校卫生工作。

  三、工作措施:

  1、认真学习,提高卫生工作的认识

  认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神,组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康的成长。

  2、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用

  加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标。

  3、加强环境卫生,创设良好的育人环境

  响应号召,积极开展绿化活动,净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动,推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。学校定于每周五为集体打扫卫生时间。

  4、加强健康教育,提高健教质量

  (1)定期出好黑板报、宣传卫生保健知识,培养学生良好的卫生习惯。

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文档名称:《学校卫生工作计划怎么写2024》
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