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让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合,这大概就是知识竞赛深受大家喜爱的魅力吧。下面就是小编给大家带来的趣味知识竞赛活动策划方案,欢迎大家阅读参考!
趣味知识竞赛活动策划方案1
1、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合
2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间:20_年11月25日上午11点半
4、活动地点:水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室
5、组织者:
第一组织者:
主要组织者:
一般组织者:
6、活动参与者:
7、活动流程:
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;
(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;
(3)活动开始前,检查题目是否无误;
(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;
(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;
(7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题;
(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;
(9)活动结束后,组织者留下清理会场。
8、注意事项:
1.活动开展前不得泄题。
2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
趣味知识竞赛活动策划方案2
活动主题:
《国学知识竞赛》
活动目的:
此次活动通过20_级各班的积极参与,共同打造一场全新的国学盛宴,为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台,特此举办此次活动。
活动宗旨:
拜读老庄,走进孔孟,让“国学”之香飘满城建
主办单位:学生会组织部
主办人员:
邀请评委:
参赛人员:20_级学生(以班级为单位)
活动时间:___
初赛时间:___
决赛时间:___
活动地点:4号教学楼会场
活动准备流程:
一、策划阶段
二、活动动员及宣传:
1、活动动员:召开组织部全体会议做好工作部署。
2、活动宣传:通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传,并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。
三、前期准备
1.道具:十三套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO),气球勇字牌。
2.会场:评委席选手席比赛舞台工作席
3.题型构成:选择题、判断题、简答题、发挥题
赛前流程
(一)入场次序:观众、评委、选手进场。
(二)活动开始:主持人登场介绍选手、评委。
(三)活动环节:
1、第一环节:初赛(进行后公布进入决赛的团队名单)
2、第二环节:决赛(从进入决赛的选手进行比赛,并按比赛结果排名进行颁奖,奖项设置为:第一名、第二名、第三名)
(四)主持人总结
(五)评委嘉宾发言并颁发奖项
(六)获奖选手发表获奖感言
(七)退场(工作人员收拾会场)
比赛详细规则及流程:
一、初赛
(一)必答题——“先声夺人”
1、题型设计:问题内容全部来源于国学知识;有15道题,每轮每队同时回答15个问题。
2、答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由助答手补答,回答不出或答错,视为自动弃权。
3、时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。
4、评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
(二)风险题——“舍我其谁”
1、题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2、答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题。
3、时间限制:主持人读题后15秒后作答。
4、评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。
5、主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。
二、决赛
(一)放松题——争夺“勇”字牌
游戏规则:本环节由工作人员为每组播放一段音乐,由各组选手根据播放的音乐猜歌名,在播放完十秒内答出有效,答对者该组将得到一个“勇”字牌,答对者每首加十分,答错不扣分。
(二)必答题——“先声夺人”
1、题型设计:问题内容全部来源于国学知识;每队有3个选择题。
2、答题规则:答题分别由每队一名代表回答,回答不出或答错,可由其他助答手补答。
3、时间限制:主持人读题后10秒内答题有效。
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