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优秀辅导员的先进事迹材料(精选10篇)
优秀辅导员的先进事迹材料 篇1
,女,29岁,中共党员,一向担任少先大队辅导员。她充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,同时加强少先队员们思想道德建设,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。自20__年参加工作以来,她始终以兢兢业业的工作态度、强烈的职责感和深入的工作作风开拓创新,将青春、活力、智慧和汗水播洒在火红的队旗下。
一、践行“北京精神”,提高服务意识,做队员们的倾听者
践行北京精神,以包容、服务的大局意识是做好辅导员工作的基础,和许多优秀辅导员一样,她期待所有的孩子都能发挥最大潜能,渴望每个孩子都能成才。为了更好的服务于少先队员,她努力提高自我的业务水平。倾听队员们的心声,搜集队员们的提议,把握队员们的思想脉搏。并向有经验的辅导员教师请教,虚心与他们交流、探讨少先队工作中的困惑,学习他们的成功经验。不断的学习进一步强化了为队员服务的意识,在工作中她时刻要求自我做到:成为少先队员最好的朋友、成为少先队员自主自立的参谋、成为热情为少先队服务的公仆、成为队团体提高的.向导、成为维护少先队员权利的卫士。
二、践行“北京精神”,充分利用传统节日,丰富队员活动
某某教师了解孩子,善于把教育资料儿童化,善于采取儿童化的教育方法,善于寻求儿童化的组织形式。她组织的活动资料丰富多彩,形式花样不断翻新。不一样节日,不一样的活动,充分利用各种传统节日,对少先队员进行爱国、感恩、职责感等教育。教师节,召开五送活动;妇女节,带领全体少先队员一齐制作贺卡,祝女家长节日欢乐。国庆节、清明节、学雷锋等纪念日,让队员们对传统节日又更深的认识和了解。
三、践行“北京精神”,争做沙小好少年--系列活动
本学期,她开展了“培育弘扬北京精神争做沙小好少年”学、议、画、写、行五个一活动:学,利用校会时间,带领全体师生一齐来学习北京精神的具体含义和资料;议,经过班会的形式,让学生结合自我的实际谈谈对北京精神的理解;画,以手抄报的形式,让学生描绘北京精神的蓝图;写,以作文的形式,写一写有关北京精神的具体体现;行,经过走进社会大课堂的实践体验活动,让队员们了解北京、看北京新貌,增强队员爱北京、爱祖国的情感。鼓励队员们经过志愿服务等方式践行北京精神。
四、一分耕耘一分收获
在领导的关怀、教师们的帮忙下,经过某某教师的不断努力,默默耕耘。也取得了一些成绩:
她曾被评为:朝阳区优秀辅导员、朝阳区优秀教师、师德标兵。个人有十余篇少先队、德育论文分获全国、市、区各级别一二三等奖。在钢笔字、艺术节、奥运手抄报、奥运知识竞赛、阳光体育棋类比赛、自然知识竞赛、航天知识竞赛、天文知识、讲故事比赛等很多活动中,多次获得优秀辅导奖和个人组织奖。
近十年的耕耘,硕果累累,应对取得可喜的成绩,某某教师认为,这只是一个新的起点,应对新形势,仅有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这才能使少先队工作跃上新台阶,她相信:还有更广阔的天地待她去开拓。
优秀辅导员的先进事迹材料 篇2
我叫薛云,现年34岁,自从参加工作以来,我一直工作在辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下:
一、尽心尽力,忠于职守
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