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2024班主任期末总结

投稿:好哥 时间:2023-06-17 15:52:01 收藏 Word下载

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2023班主任期末总结(通用26篇)

2023班主任期末总结 篇1

  今年我担任一年级十班语文兼班主任,不知不觉中,一个学期结束了。回头望望自己留下的足迹或深或浅,但这也印证着我这学年的付出与收获

  一年来我热爱教育事业,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作。

  在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学做到以下几点:1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求他们摘录好词好句概括主要内容及说出自己的感受。4、每天坚持读书。培养学生的阅读能力和诵读水平,隔天一个话题让学生或多或少地讲出自己的见解,让他们有话多说无话少说。

  作为一名班主任,每天到校都会担心班里会出现大大小小的问题,因此为了减少这种现象的发生,我每天都会督促好学生严格遵守校纪校规,要求学生认真做好如:仪容仪表、集队、做操、用餐等方面,因此在学校组织的各项比赛中我班都获得了较好的成绩。每天的早读、晨会,我都能很好地充分利用。我常对孩子们说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”,让他们明白早读的重要。现在,我班已经养成了良好的早读习惯。孩子们一来校,就自觉拿出课内外书籍来朗读,整个教室很安静,你看到的是孩子们挺直小背,捧起书本认真阅读的可爱模样,听到的是孩子们琅琅的读书声。

  每一个班级中,都存在着优生、中等生、差生这三类学生,相比前两者,后者更难也更重要。因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。这么多年来,我从不轻易放弃一个差生,总是竭自己最大的能力去帮助他们、转化他们。首先我会深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

  今年我班的杨欣苒小朋友,就是这样一位需要老师关心的后进生,我在充分了解情况下,及时作出了辅导计划,和家长一起,耐心细致地帮助她,尽可能创造条件和机会让孩子表现其优点和长处,使她品尝到成功的欢乐和喜悦。

  这么多年来,我把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。

2023班主任期末总结 篇2

  一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧,有苦有甜。通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期,我主要从以下几方面抓起:

  一、本学期的收获

  (1)通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素,为其他同学树立良好的学习榜样。

  (2)注重培养学生良好的行为习惯。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论,我耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的对全班学生的表现进行总结、评比,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

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