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学科竞赛类项目工作计划 第1篇
一、前沿
为提高我班学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展学生视野，丰富校园生活，及班级的凝聚力。我们此次的“我爱我班”知识竞赛活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。
二、大赛目的
本次竞赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域、多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的'精神.增强实践的意识和能力。
三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精
四、参赛对象：建筑工程系xxx级工程造价8班全体宿舍
五、比赛时间地点
1、比赛时间：xxx年12月2日（周四）
2、地点: 综合楼403
六、竞赛安排：
1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括
（1）11月20号，建筑工程系xxx级工程造价8班班委会，组织策划，并在班级宣传;(由宣传部负责) 号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；（2）11月25日, 班委会讨论确定本次活动的分工。
2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：
（1）11月25日前，班级各宿舍选出参赛选手。并确定各队参赛选手的答题顺序。
（2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。
（3）12月2日，17点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，答题板，黑板宣传。
（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，组织好发奖。
七、赛场流程及规则
各队展示,组员介绍.
第一环节：队员必答题；第二环节：抢答题；第三环节：团体合作题；第四环节：风险题。
基本要求如下：
一）必答题：（每题10分）
1、各队抽答题库号，各队3名队员各按规定顺序依次各回答题库5个问题。
2、由指定队员回答时，其队他员不可以代答或补答。
3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。
4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
5、必答题回答时限为2分钟。
中场休息 (1)观众互动 (2)文体表演观众互动（为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插进行几道题，由观众进行回答，准备一点小礼品，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。 ）
二）抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；
1、抢答题为解析题和问答题，共30题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答。
2、抢答以起立的方式进行。由先起立的同学回答问题。在抢到题后，由抢到答题权的方队中一个人作答,答完后其它人可以补答, 5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予其他队的选手。如参赛队都不能作答，则题目留给观众，观众举手回答，回答正确给以奖励。
3、参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。 中场休息,观众互动,五道题目 三）团队协作题——团结一致、携手奋进、同舟共济；各队对同一组问题进行书面回答 。
1、答对每题给全分,答错不给分不扣分.
2 、书面作答时间为5分钟。
3、九队回答不出,观众答题.
中场休息 (文体表演 )
四) 风险题——乘风破浪、奋起直追、奋勇当先、知难而进、奋发图强。
1、各队可自由押分选择的两道试题，有10，20，30三个分值，答题时间均为40秒。
2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。
3、答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。
4、风险题队员可以商量，相互补充。 结束裁判员宣布结果,颁奖.全体拍照.
八、竞赛纪律
1、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后方可使用。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。
2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
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