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实验室调研工作计划 第1篇
一、指导思想:
以学校工作计划为指导,坚持科学的教育发展观,以学生发展为本,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。使每位教师在教学的同时提炼自身的科研水平,在帮助学生发展各方面素质的同时,使教师的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。
二、工作重点:
2.坚持集体备课。
⑴ 人员、地点、时间内容落实。
⑵ 备课抓实就必须深入研究教材面向学生在集体备课的基础上更要针对不同学生,特别要关注后三分之一学生的学习。
⑶ 将备课延伸到课堂。创设教学情境激活课堂,把提问作为连接课堂教学活动的纽带。问题适度,能够激发学生主体参与,引发学生思考。理解与讨论,使学生形成长时间深层次的课堂学习活动。
3.本学期继续探索多媒体教学手段在化学课堂中的应用,力求在提高教学质量方面起到更好的作用。充分利用计算机,加强信息技术与学科整合的研究与实践,提高教学与教研的信息化水平。下载有关教学软件,也可自制一些教学软件,不断提高课堂信息量。
4.加强理论学习。本学期,着重加强《有效听课、观课和评课的智慧与技巧》、《上好课:问题与对策》的理论的学习,进一步提高学习的针对性、实效性,更新观念,指导实践,并完成一本书的读书笔记。
5.培养教师的教学反思习惯,让教学反思成为提高课堂教学质量和教师研究能力的有效手段.根据学校工作重点,全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动,努力提高自身的业务水平。
6.开展课题研究。结合学校的课题,确定本组的教研课题为《如何加强复习课教学的高效性》,继续探讨在教学活动中如何构建新的复习模式。
三 、培训要求:
对继续教育的培训要落实到实处,每位教师通过培训要学有所得,并写一篇学习反思。
实验室调研工作计划 第2篇
一、总体思路
以小课题研究为重点,强化教育科研的实效性,不断提高教育科研管理水平,逐步加强教育科研组织建设、制度建设和队伍建设,完善“禹城市教育科研博客群体”,推广优秀研究成果,积极开展活动,及时总结教育科研典型经验,以研究促改革,为学校发展和教师专业成长营造良好氛围……
二、主要措施
1、坚持城乡统筹,全面推进教育科研工作。
2、进一步完善科研组织和专项工作制度
进一步健全和完善市、乡、校教育科研组织,初步建立禹城市教育科研专家库,充分发挥本土科研骨干的作用。在科研规划上既立足于现实问题,又着眼于未来,着眼于增强教育发展后劲。
3、加强课题管理,进一步完善奖励机制
4、深化中小学小课题研究工作
对课题方案设计、课题研究理论、中期研究检查、结题报告撰写等方面进行多方位指导。定期做好小课题结题鉴定工作,及时总结、提升本地典型教育科研经验,推进禹城市教育科研工作。
5、认真做好山东省、德州市和本市领导安排的其它工作。
三、具体安排
1、安排第二批小课题结题事宜
元月:指导各校安排撰写第二批小课题结题材料。
2、对第二批小课题进行结题鉴定
三月:组织评委采用初选和复评等方式,第二批小课题进行结题鉴定,并打印证书,下发通知予以公布。
3、开展20xx年优秀教育科研成果评选活动
四、五月:组织中小学教师参与山东省和德州市优秀教育科研成果评选活动,推动广大教师提高学习和研究意识。
4、制定《关于深化中小学教育科研工作的意见》
六月:制定以上《意见》,并以教育局文件形式印发,进一步强化中小学教育科研管理,规范全市中小学日常教育科研工作。
5、搞好“德州市教育科研重点课题”结题鉴定的申报工作
七月:组织指导我市各校承担的第一批“德州市十二五教育科研重点课题、规划课题”结题申报工作,争取按时通过结题鉴定,并及时推广优秀研究成果。
6、组织本市第二轮小课题申报工作
九月:组织我市第二轮教师小课题申报工作。
7、初步构建禹城市教育科研专家库
十月:初步建立禹城市教育科研专家库。
8、组织小课题研究总结研讨会
十一月:举行全市小课题研究总结交流会,总结小课题研究中的先进典型和优秀成果,分析存在的问题,明确深化课题研究的策略和方法。
9、做好总结,制定新年计划
十二月:总结20xx年教育科研工作,制定20xx年教育科研工作计划。
实验室调研工作计划 第3篇
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