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英语质量监测工作计划 第一篇
一、全册教材简析：
本册书共九单元，每单元的话题为：Unit1 Farm animal ; Unit2 in the circus ; Unit 3 My room ; Unit 4 in the park ; Unit5 wash with water ; Unit 6 Eating and drinking ; Unit 7 Hot summer ; Unit 8 Time。
最后一单元是复习单元，每一单元分Let’s ’s ’s learn .’s ’enjoy六个版块。
整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“动物，房间，运动，水，饮食，夏天，时间表达”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的学习。
二、学期教学总目标：
1.激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打下良好的基础。
2.能听懂、理解Let’s act.中的句子，并能根据指令作出动作反应。
3.能说Let’s talk中的句子，能在情景中进行简单的交流。
4.能认读Let’s learn中的单词。
5.能做一些英语小游戏。
6.能唱Let’s enjoy中的歌谣和小诗，理解小故事。
个字母的大小写认读。
三、本册教材重、难点：
重点：
1、每一单元中的Let’s ’s learn .Letters单词，句子。
2、通过真实、自然地情景教学9组会话，并进行简单的交流。
难点：
1.能将所学的知识点运用到实际情景中去。
2.学习持久性和良好的学习习惯的培养。
四、教学内容及进程安排
1、Unit1 Farm animal
能认读Let’s learn中的六个动物的单词;会说、认读let’s talk部分和let’s learn中的单词和句子;能听懂Let’s act，Let’s play中的句子并作出反应;理解并表演let’s enjoy部分的故事;字母的认读;Let’s learn六个动物单词音和形;听懂、会说let’s talk中的会话;单词的读音和认识;对话在实际情景中的应用。
2、Unit2 in the circus
继续学习动物名称，能认读Let’s learn中的六个动物的单词;会说、认读let’s talk部分和let’s learn中的单词和句子;能听懂Let’s act，Let’s play中的句子并作出反应;理解并会唱let’s enjoy部分的歌曲;字母Pp，Qq的认读;Let’s learn六个动物单词音和形;听懂、会说let’s talk中的会话：a、Elephant的发音，b、在实际情境中运用对话。
3、Unit 3 My room
能认读Let’s learn中的七个房间设施的单词window，door，bed，room，sofa，table，lamp;会说、认读let’s talk部分句子：用There is/are …描述自己的房间;能听懂Let’s act中的句子并作出反应;理解并朗读Let’s play，let’s enjoy部分的故事和小诗;字母：Rr，Ss的认读;Let’s learn单词音和形;用所学的单词：描述自己的房间;单词的读音和认识;在实际情景中的应用所学的单词。
4、Unit 4 in the park
能认读Let’s learn中的六个表示运动的单词;能听懂Let’s act中表示警告，禁止的句子并作出反应;用所学的动词会表达i can…..;理解并朗读let’s enjoy部分的小诗;字母：Tt，Uu的认读; Let’s learn中的六个单词;用所学的动词会表达i can…..;懂得在公园里爱护花草; Let’s learn中的单词认读;在实际情景中的应用所学的单词。
5、Unit5 wash with water
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