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优秀学生事迹材料（精选31篇）
优秀学生事迹材料 篇1
我是小方，来自605班。我虽然没有俊美的外表，也没有超高的智商，但我却用勤字走出了一条阳光大道。
自从被分到215寝室，自从看到了低年级同学每天早晨叠出的凌乱的`被子，我就暗暗下了决心：我一定要尽到大哥哥的责任，教会小同学怎样整理内务。每天早上，我总是在匆匆的洗漱之后，就急忙帮助低年级的小同学叠被子，理床单，告诉他们怎样才能成为一个讲卫生的好儿童。在大家的共同努力下，215寝室终于拿到了文明寝室的锦旗。小朋友们高兴了，我也很快乐。
在学习上，我相信勤能补拙和勤奋出先知的道理。记得刚来歙州学校的时候，我的成绩还是中等偏下。但我却不气馁。我觉得凡是他人能做到的事，我自己通过努力也一定能够做得到。所以每逢其他同学在嘻嘻哈哈玩乐的时候，我却总是默默地坐在座位上看书；每当同学们在欣赏《幽默三国》、《哼哈二将》之类的漫画书籍时，我却在复习巩固课本上的知识。终于，付出得到了回报，本学期我一口气冲进了年级前40名。我知道，这不是偶然，而是自己勤奋努力之后的结果。
我坚信，有勤字相伴，我的路会越来越宽。
优秀学生事迹材料 篇2
，现年10岁，宣化区新华路小学四年级的一名学生，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的`综合素质，成为同学中的佼佼者。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上落下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。有一次，同桌赵磊因在操场上玩耍不慎将语文书弄丢了，急的像热锅上的蚂蚁，最重要是一学期有三分之一是语文课，晨读和语文课总是没有书看，呆呆的望着黑板出神。似乎发现了什么，得知同学赵磊语文书弄丢之后，毫不犹豫的把自己的语文课本递给了赵磊，说“书给你，以后可别毛手毛脚的”。赵磊现出惊讶的神情，“什么，给我?给我，你以后可怎么办?”“不要紧，我有办法”说。赵磊又问，“那今天怎么办?”“那就合看!”于是俩人便认真的开始早读。那天上完最后一节课，赵磊将书悄悄的塞进书包。然而回家后他打开书包，语文书却工工整整莫名其妙的躺在自己的书包里了，赵磊眼睛顿时湿润了。第二天早读，赵磊看见拿着一本旧书在读书，课后凑过去打开旧书一看，封面...
优秀学生事迹材料 篇3
，我们都亲切的称呼他。不是因为他年岁比我们大，而是因为它就像一个大哥一样引导着我们每个人，引导着团结的班级，不断地向前进。他是班里每个人的偶像，他刻苦，勤奋，踏实，严谨，真诚，多才多艺……他将很多闪光点都集于一身，像是一个散发着耀眼光芒的火球，照耀着我们每个人，使每个人都能感受到他身上所散发出来的温暖，我们为班里有这样一个完美的领袖而感到荣幸。
其实，他高一刚来的时候，并不显眼，给我们的感觉不过是一个沉默寡言的人，总之，其貌不扬。可是渐渐的，他身上的优秀品质便慢慢显露出来了。他学习勤奋刻苦，上课从未看到他趴下过，利用课间时间还要把课上讲的东西再重复看几遍。语文课学《祭十二郎文》，语文老师问我们什么时候听过这篇文章，我们一脸茫然，而当问到时候，他竟然能说出答案并能把当时老师说的原话一字不改的重复一遍，他学习的刻苦认真，让我们佩服。
不仅想不断的提高自己的成绩，，还想帮助周围的同学，使他们成绩尽快有一个较大的突破。由于他是班里学习最好的人，所以我们一有问题就去问他，这就不免打扰他的学习时间，可他却从未厌烦过，总是耐心的给我们讲题，从不敷衍了事。每当让他向全班介绍学习经验时，他总是精心准备，将他的学习方法和心得毫不保留的告诉我们，这种宽广的胸怀和无私的精神使我们感动。
作为我们每个人的好朋友，能真诚的指出我们身上的毛病。他告诉我们做人不能傲气，要戒骄戒躁，踏踏实实。一句句忠言就像一副副良药，使我们及时发现了自己的毛病，不断完善自己。我们为有这样一个真正的.朋友感到自豪。
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