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班主任帮扶工作总结范文(精选30篇)
班主任帮扶工作总结范文 篇1
为进一步推动学校师资队伍建设,加快提高青年教师的专业水平,本着“互帮互学、共促发展”的精神,我校深入开展了师徒结对活动。我很荣幸成为xx老师的徒弟,在工作中,李老师给予我很大的帮助,我学到了很多,也提高了很多。下面我将本学期在师徒结对工作做如下汇报:
一、师德表现
师德表现中师徒双方均无旷工或违反教师职业道德现象。
师傅方面:
1、毫无保留的向徒弟介绍教学经验,提供教学信息。每次开学初李老师都会将自己的备课本、相关教学资料等赠予我,嘱咐我大量阅读备课的相关资料,尤其是优秀教师的优秀教案。
2、赠予《一本》、《五年高考三年模拟》地理一轮复习的书籍,嘱咐我多练高考题,掌握命题方向,更好的把握课堂重难点。
3、有空就听徒弟的课,课堂上有认真的听课记录,听后及时评议优缺点,并给出详细可行的指导意见。
4、指导徒弟上两次校级公开课,《地图三要素》和《撒哈拉以南的非洲》。从选课、导学案的编制、反复修改、磨课、正式上课,李老师都全程参与,认真耐心的给予指导。
徒弟方面:
1、认真备课,主动求教。徒弟本学期开设公开课2次,每次都虚心听取师傅的意见进行反复修改,并写好教后反思。公开课结束后会根据教研组其他老师的建议再重新备课,力求做到完美。
2、平时加强学习并注意积累资料,利用零碎时间练习高考题,有问题及时向师傅求教。
3、认真进行教学反思,正确调整成长方向,期末上交师徒结对学习心得一份。
二、师徒日常工作
师傅方面:
1、精心指导徒弟备好课,期中和期末都认真查教案。对教案的书写进行进一步规范,比如必须一课一备、写好课时数、进行二次备课等。
2、期中和期末都认真审查徒弟批改作业情况是否认真,批改数量、质量要达到基本要求。
徒弟方面:
参与高三平时练习试卷的批改,了解学生知识点的掌握情况,对自己的教学工作及时进行调整。
三、考勤考绩情况
师傅方面:
学期末对徒弟作口头性的综合评价,对徒弟的工作给予评定。
徒弟方面:
学期末主动向师傅汇报本学期取得的成绩和不足之处,写好书面心得体会。
师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能早日成为一名合格的人民教师。在此感谢学校为我提供了这样的机会,如果我们被评为“优秀师徒结对”一定会再接再厉,做好表率作用。
班主任帮扶工作总结范文 篇2
在公司20xx年度的师徒结对带培中,我有幸和部门胡水云高工结对。期间,在胡工的帮忙和引导下,学习相关技术,熟悉部门业务,完成布置任务。在此期间,专业技术,业务信息有了提高。对于师徒结对,现小结如下:
一、虚心学习请教,制定师徒结对计划
师徒结对帮带是空分公司的良好传统,凡是新进青年员工,都要经过这个阶段。我有幸和胡水云高工结对。胡工工作时间长达20多年,几乎和我的年龄相当,具有相当丰富的化工专业知识和实践经验。在和胡工结对初期,我们合计着制定了结对的计划,并按此展开帮带工作。按照公司要求和部门特点,我们主要学习了化工流程模拟软件,AUTAD工程制图软件,TAS管壳式换热器的设计计算软件,这些都是在今后的工作中主要应用的软件,遇到有不懂得,我都能从胡工那里得到满意的答案,可见其专业理论的深厚。除此之外,针对在设计中需要用到的一些标准,在胡工的指引下,或自己从网上下载学习,或直接从胡工那里获取,尽管标准纷繁,但是还是从中学习到很多,也深刻的领会到标准的学习是持之以恒的事情。
二、努力提高自身素质,学以致用
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