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畅游与律动教研工作计划(精选44篇)

投稿:笔杆子 时间:2024-11-14 12:18:02 收藏 Word下载

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畅游与律动教研工作计划 第1篇

一、努力推动全区工资集体协商工作

1、及时分解下达全区集体协商工作任务,制定全年集体协商工作方案(依市总部署);

2、修订新的工资集体协商参考文本(4月);

3、各街道总工会培训集体协商指导员队伍(5月);

4、制定工资集体协商工作考核奖励办法(上半年);

5、针对性提出集体协商要约,推动重点企业集体协商(依市总部署);

6、全年服务指导,年终考核验收。

二、督促完善工会职工服务工作

1、加强职工服务中心制度,督促使用帮扶系统软件,强化档案建设(3月);

2、及时把20xx年街道总工会专项帮扶资金50万元划拨到位(7月);

3、全年组织3次集中的帮扶救助活动,即20xx年春节送温暖活动(1月)、金秋助学活动(8月)和中秋国庆助困活动(10月中秋前);

4、推动企业工会助困活动,加强临时救助工作(全年);

5、协调举办就业招聘会,推动就业再就业工作(全年);

6、推动职工互助保障工作,完成市总下达的任务(全年)。

三、依法保障职工合法权益

1、健全信息报送机制(1月);

2、及时处置突发群体性劳资纠纷事件(全年);

3、争取市总法律援助资源,为职工提供法律服务(全年)。

四、加强企业工会安全劳保工作

1、举办职业病防治宣传周活动(4月);

2、依法参加工伤事故调查处理(全年);

3、开展工会安全生产和劳动保护情况调查活动(下半年);

4、送法进企业,宣传职业安全卫生工作(4-7月)。

畅游与律动教研工作计划 第2篇

一、幼儿发展情况分析

我班现又23个孩子,(男孩:10个,女孩:13个,全托3个)年龄阶段3—5岁之间,其中2名是新生。由于幼儿的年龄差异太大,故幼儿的学习认知水平也存在着较大的差异性。大部分幼儿的注意力能维持15分钟,个别如李汐的注意力集中时间较短,只能维持8到10分钟。高水平幼儿有5个,占25%;中水平的有8个,占43%;低水平的有7个,占32%。以下是上学期末对幼儿五个领域进行测查的情况:

语言——喜欢听带童话色彩的小公主与王子故事,其中有2—3名幼儿喜欢编讲故事。大部分幼儿能使用较准确的普通话较连贯地表达自己的意见、愿望与要求。

科学——男孩子较喜欢动手操作与实验。初步了解有关的自然现象。能根据事物间一定的规律及特征排序,理解“+”“-”符号的含义。但总体来说,在数学方面的基础较为薄弱,幼儿间的认知水平较为悬殊。

艺术——班上的女孩子较喜欢唱歌跳舞,能听辩简单的节奏,有初步仿编歌词的能力,按音乐的节奏做简单的上下肢联合的基本动作,能与他人对唱。孩子在动手能力与握笔绘画的协调方面较差。

健康——幼儿的走、钻、爬能力发展得较好,但幼儿在障碍跳方面由于胆量的问题,大部分都不能克服心理的障碍,故跳的动作发展较慢。

社会——幼儿能在日常生活中正确使用礼貌用语,在集体中以自我为中心,不愿意为同伴或集体服务。大部分幼儿自我服务能力较差,需老师帮忙换衣服,收拾书包。有初步的保护意识与安全意识。

根据以上对我班幼儿三方面的分析,以下是本班这学期的保教目标:

1、教育目标

总体目标:以游戏的形式增强男

孩子对音乐舞蹈的兴趣,通过日常渗透增强女孩子对数学与科学的兴趣。给每一位幼儿提供更多能表现其发展水平和特点的机会。学会学习、学会相处、学会发展。

●语言:

1、愿意并能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。

2、乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话,讲故事。

3、能围绕主题进行谈话和讲述。

4、能比较正确的运用常见的代、动、副词,说出简单而完整的合成句。

5、初步了解文学语言和图书的基本构成。

6、有主动探索文字的愿望,初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系,开始有兴趣地阅读图书与画面直接对应关系的文字。

●科学

数理逻辑:

1、认读1—10以内的数字,理解数字的含义,会用数字表达物体的数量。

2、学习目测数群与物体的排列。

3、认识长方形、梯形、椭圆形。

4、学习按物体的两个特征分类。

5、按一定的规律排序。

6、会观察、比较、判断10以内的数量关系,逐部建立等量观念。

自然观察:

1、了解四季的特征及其与人类生活的关系。

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