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小学体现环保的工作计划 第1篇
为全面贯彻落实市委、市政府关于生态文明建设工程的总体部署,继续在全市中小学校普及生态文明教育,进一步提高广大师生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育,全面建设社会主义精神文明,特制定如下计划:
一、指导思想
认真贯彻落实《中小学环境教育专题教育大纲》和市委、市政府关于生态文明建设工程的要求,将生态环境教育与学校德育工作、校园环境建设、学科教学和校本课程开发相结合,帮助学生获得人与自然和谐相处所需要的知识、方法和能力,引导学生选择有益于保护环境的生活方式。
二、工作目标
在全市中小学广泛开展环境保护教育,努力提高环境教育的质量和效果,中小学环境教育普及率达100%;在全市中小学开展课外环境教育实践活动,培养学生观察社会、认识社会、适应社会的能力;深入开展第十三批省级“绿色学校”创建工作,大力开展建设资源节约型、环境友好型、低碳型校园的工作,并加强对已创成绿色学校的管理。
三、工作内容
1.全面普及环保教育。全年,在全市中小学广泛开展环境保护教育,督促引导各级各类学校,根据实际情况,在教育教学工作中通过学科渗透、研究性学习、班团队活动等全方位、多层面的教育途径,采用适合中小学生身心和智能发展特点的形式开展生态文明教育,努力提高环境教育的质量和效果,中小学环境教育普及率达100%。
2.开展环保专题实践。在全市中小学开展课外环境教育实践活动,培养学生观察社会、认识社会、适应社会的能力,各学校可利用综合实践活动、社区和家庭环保实践活动等形式,结合植树节、国际地球日、世界环境日、爱鸟周等节日,组织学生开展环保专题实践活动,各级绿色学校要开展1-2次当地环境问题的调查,并将调查写成报告,锻炼并提高学生的观察、语言表达和写作能力。
3.创建省级“绿色学校”。以_________为指导,促进全市中小学“绿色学校(幼儿园)”创建活动的持续深入开展,积极开展第十三批省级“绿色学校”创建工作,强化指导,确保创建水平和示范带动作用,并做好原已确认的绿色学校的长效管理工作。今年,将按照省环保厅和省教育厅的安排,对照《江苏省中、小学(幼儿园)“绿色学校”评估标准》对已命名的第一批至第三批省级绿色学校(幼儿园)进行复查。
四、工作要求
1.统一思想,提高认识。各地各校要充分认识我省开展生态文明建设工程的重要意义,切实加强组织领导,明确专人牵头负责,落实工作职责任务。对于上述工作内容,各地各校要制定具体的实施方案,逐项进行落实。
2.精心组织,力求实效。各地各校要结合实际,围绕市教育局的总体部署,充分发动广大师生,认真组织、精心策划、充分准备,确保工作取得成效。环保教育活动形式要多样,内容要丰富,操作要便捷,效果要实在,切忌走过场、搞形式。
3.严格标准,积极申报。各县(市、区)教育行政主管部门要积极组织好申报工作,所有申报省级“绿色学校”的学校,由各县(市、区)教育局统一组织申报。各县(市、区)教育行政主管部门要对照江苏省“绿色学校”考核评估标准,对所辖区内申报学校具体情况进行排查,如发现问题要及时提出整改意见,并督促相关学校进行整改,促使其达到申报要求。
小学体现环保的工作计划 第2篇
一、指导思想:
以教育部、国家^v^制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》、江苏省教育厅、环保局制定的《江苏省“绿色学校”评估标准》为指导,以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标,从而进一步推进我校的可持续发展,提高我校的教育教学水平。
二、工作目标:
(一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。
(二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
(三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。
(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。
(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
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